Es gibt einige Wörter, die nicht allein stehen können, um die Rolle der „Konjunktion“ zu übernehmen. Sehen wir uns an, wie das Wort „gerade“ die Rolle einer Konjunktion spielt.
Das Wort „sogar“ benötigt die Wörter „wenn“ und „obwohl“ zusammen mit ihm, da es nicht allein stehen kann, um die Rolle einer „Konjunktion“ zu übernehmen.
Lassen Sie uns nun sehen, wie die Wörter „auch wenn“ und „obwohl“ die Rolle der Konjunktion spielen.
Wann ist „gerade“ eine Konjunktion?
Es gibt einige Wörter, die nicht als verwendet werden können Verbindung wenn sie alleine stehen. Lassen Sie uns die Situationen überprüfen, in denen wir das Wort „gerade“ als Konjunktion verwenden können.
Das Wort „gerade“ ist eine Konjunktion, wenn wir die Wörter „wenn“ und „obwohl“ nach dem Wort „gerade“ hinzufügen, um daraus eine „Konjunktion“ zu machen, da das einzelne Wort „gerade“ immer als Adverb fungiert.
Jetzt werden wir die Bedeutung der Wörter „auch wenn“ und „obwohl“ sehen, während wir sie als „Konjunktion“ verwenden.
Verbindung | Bedeutung | Beispiel | Erläuterung |
1. „auch wenn“ | 'ob oder nicht' | Selbst wenn ich eine Einladung zur großen Party im Fünf-Sterne-Hotel erhalte, werde ich nicht teilnehmen. | Die Wortgruppe „auch wenn“ kann durchaus als „Konjunktion“ gekennzeichnet werden, da sie die Klausel „Ich werde daran nicht teilnehmen“ mit der Klausel „Ich habe eine Einladung zur großen Party im Fünf-Sterne-Hotel erhalten“ verbindet, um das darzustellen bedeutet „ob oder nicht“. |
2. „obwohl“ | 'trotz der Tatsache dass' | Ich werde nicht an der großen Party im Fünf-Sterne-Hotel teilnehmen, obwohl ich die Einladung bereits erhalten habe. | Die Wortgruppe „obwohl“ kann durchaus als „Konjunktion“ gekennzeichnet werden, da sie die Klausel „Ich habe die Einladung bereits erhalten“ mit der Klausel „Ich werde nicht an der großen Party im Fünf-Sterne-Hotel teilnehmen“ verbindet, um das darzustellen bedeutet „trotz der Tatsache, dass“. |
Wie ist „gerade“ ein unterordnender Konjunktiv?
Einige Wörter erfordern Zusätze, um die Rolle der Konjunktion zu spielen. Lassen Sie uns sehen, ob das Wort „gerade“ eine Konjunktion ist oder nicht.
Das Wort „sogar“ ist ein „unterordnender Konjunktiv“ in der Weise, dass wir „wenn“ und „obwohl“ nach dem Wort „sogar“ hinzufügen, um ihm zu helfen, sich zu verbinden ein Nebensatz zum Hauptsatz.
Jetzt lernen wir die Verwendung von „auch wenn“ und „obwohl“ als „untergeordnete Konjunktion“ kennen.
- Wir müssen das Wort „sogar“ in die Wortgruppe „auch wenn“ oder „obwohl“ umwandeln, damit es wie eine untergeordnete Konjunktion funktioniert.
- Die Wortgruppe „auch wenn“ kann durchaus als Nebenkonjunktion gekennzeichnet werden, weil sie hilft, einen Nebensatz mit dem Hauptsatz zu verbinden, um die Bedeutung des Hauptsatzes zu vervollständigen.
- Wir verwenden die untergeordnete Konjunktion „auch wenn“ hauptsächlich, um eine imaginäre oder irreale Situation darzustellen.
- Die Wortgruppe „obwohl“ kann durchaus auch als untergeordnete Konjunktion gekennzeichnet werden, weil sie zwei Sätze verbindet, um die Bedeutung zu vervollständigen.
- Wir verwenden hauptsächlich die untergeordnete Konjunktion „obwohl“, um eine reale Situation oder Tatsache zu zeigen.
- Somit können wir festhalten, dass die Bedeutungen der untergeordneten Konjunktionen „auch wenn“ und „obwohl“ widersprüchlich sind.
Untergeordnete Konjunktion | Beispiel | Erläuterung |
1. „auch wenn“ | Ich werde morgen zum Tanzkurs gehen, auch wenn es morgens regnet. | Die Nebenkonjunktion „auch wenn“ verbindet den Nebensatz „es regnet morgens“ mit dem Hauptsatz „ich gehe morgen zum Tanzkurs“, um eine imaginäre Situation darzustellen. |
2. „obwohl“ | Ich bin gestern zum Tanzkurs gegangen, obwohl es seit dem Morgen extrem geregnet hat. | Die Nebenkonjunktion „obwohl“ verbindet den Nebensatz „seit dem Morgen hat es extrem geregnet“ mit dem Hauptsatz „ich bin gestern zum Tanzkurs gegangen“, um eine reale Situation darzustellen. |
Beispiele für „gerade“ als Konjunktion –
Nun gehen wir Sätze durch, die mit der untergeordneten Konjunktion „auch wenn“ oder „obwohl“ umrahmt sind.
Untergeordnete Konjunktion | Beispiel | Erläuterung |
1. „auch wenn“ | Es gibt keinen Raum für eine Versöhnung mit Ihnen, selbst wenn Sie um eine Entschuldigung bitten. | Die Wortgruppe „auch wenn“ kann durchaus als „Nebenkonjunktion“ gekennzeichnet werden, da sie den Nebensatz „wenn Sie um Entschuldigung bitten“ mit dem Hauptsatz „Es wird keinen Raum für eine Versöhnung mit Ihnen geben“ verbindet, um die Bedeutung darzustellen „ob oder nicht“ in einer imaginären Situation. |
2. „auch wenn“ | Ich werde meinen Ehrgeiz nicht aufgeben, auch wenn meine Eltern es mir raten. | Die Wortgruppe „auch wenn“ kann durchaus als „Nebenkonjunktion“ gekennzeichnet werden, da sie den Nebensatz „meine Eltern weisen mich dazu an“ mit dem Hauptsatz „ich werde meinen Ehrgeiz nicht aufgeben“ verbindet, um das darzustellen bedeutet „ob oder nicht“ in einer imaginären Situation. |
3. „obwohl“ | Pijush interessiert sich für Modedesign, obwohl er gelernter Softwaremechaniker ist. | Die Wortgruppe „obwohl“ kann durchaus als „Konjunktion“ gekennzeichnet werden, da sie den Satz „er ist ausgebildeter Softwaremechaniker“ mit dem Hauptsatz „Pijush interessiert sich für Modedesign“ verbindet, um die Bedeutung „trotz der Tatsache darzustellen das“ in einer realen Situation. |
4. „obwohl“ | Mina kann sehr gut skizzieren, obwohl sie auch hervorragende Fähigkeiten in der Ölmalerei hat. | Die Wortgruppe „obwohl“ kann durchaus als „Konjunktion“ markiert werden, da sie den Satz „sie hat auch hervorragende Fähigkeiten in der Ölmalerei“ mit dem Hauptsatz „Mina kann sehr gut skizzieren“ verbindet, um die Bedeutung „trotz die Tatsache, dass“ in einer realen Situation. |
5. „obwohl“ | Ich ging alleine in die Berge, obwohl Freunde ihr Bestes versuchten, um mit mir zu kommen. | Die Wortgruppe „obwohl“ kann durchaus als „Konjunktion“ markiert werden, da sie den Satz „Freunde versuchten ihr Bestes, um mit mir zu kommen“ mit dem Hauptsatz „Ich ging allein in die Berge“ zur Bedeutungsdarstellung verbindet „trotz der Tatsache, dass“ in einer realen Situation. |
Wann gilt „gerade“ nicht als Konjunktion?
Das Wort „gerade“ spielt die Rolle von drei Arten von Wortarten. Sehen wir uns die Rollen an, die das Wort „even“ im Englischen spielt, aber nicht als Konjunktion.
Wir können die Verwendung des Wortes „gerade“ als ein sehen "Adverb" und ein „Verb“ in der englischen Sprache.
Verwendung des Wortes „gerade“ als „Adverb“ –
Jetzt gehen wir Berücksichtigen Sie die Aspekte, die mit Hilfe des Adverbs „gerade“ betont werden können.
Aspekte, die mit Hilfe des Adverbs „gerade“ betont werden können | Beispiel | Erläuterung |
1. Um eine extreme Situation zu zeigen | Minas Familie kann aufgrund ihrer schlechten finanziellen Lage nicht einmal ihre Hausmiete bezahlen. | Das Wort „gerade“ kann als „Adverb“ markiert werden, weil es verwendet wird, um „die extreme Situation“ von Minas Familie zu zeigen. |
2. Um Überraschung zu zeigen | Ich bin überrascht zu sehen, dass Sie gekommen sind, um mich zu treffen, selbst nach dieser Demütigung, der Sie ausgesetzt waren. | Das Wort „sogar“ kann als „Adverb“ gekennzeichnet werden, weil es verwendet wird, um die „Überraschung“ des Sprechers über das Verhalten der angesprochenen Person auszudrücken. |
3. Um unerwartete Momente zu zeigen | Ich habe nicht einmal einen einzigen Geburtstagswunsch von dir erwartet, aber du hast mir einen großen Blumenstrauß geschenkt. | Das Wort „gerade“ kann als „Adverb“ markiert werden, da es verwendet wird, um „unerwartete Momente“ des Sprechers anzuzeigen. |
Verwendung des Wortes „gerade“ als „Verb“ –
Wir können das Wort „gerade“ als „Verb“ verwenden, um auf eine bestimmte Aktivität zu verweisen, „um glatt zu machen“.
Aspekt, der mit Hilfe des Verbs „gerade“ betont werden kann | Beispiel | Erläuterung |
„Glätten“ / „Gleichgewicht schaffen“ | Wir haben uns die letzte Stunde bemüht, die Oberfläche des Vanillekuchens eben zu machen. | Das Wort „eben“ kann als „Verb“ markiert werden, da es verwendet wird, um die Aktivität „den Vanillekuchen glatt zu machen“ zu kennzeichnen. |
Beispiele für „gerade“, die nicht als Konjunktionen betrachtet werden –
Nun werden wir einige Beispiele und zugehörige Erklärungen durchgehen, bei denen das Wort „gerade“ nicht als Konjunktion verwendet wird.
Beispiel | Rolle des Wortes „gerade“ | Erläuterung |
1. Ich kann nicht einmal glauben, dass sie nur mit Fahrrädern als Transportmittel nach Ladakh gefahren sind. | Adverb | Das Wort „gerade“ kann als „Adverb“ gekennzeichnet werden, da es verwendet wird, um die „Überraschung“ des Sprechers darüber auszudrücken, dass die einzige Transportmöglichkeit ein Fahrrad ist, um nach Ladakh zu gelangen. |
2. Der Tischler bat um etwas Zeit, um die Möbel zu liefern, weil er die Oberfläche des Tisches eben machen musste. | Verb | Das Wort „eben“ kann als „Verb“ markiert werden, da es verwendet wird, um die Aktivität „die Oberfläche des Tisches glatt zu machen“ zu kennzeichnen. |
3.Sandip ist so verzweifelt, den Job zu bekommen, dass er sogar jemanden bestechen wird, um ihn zu bekommen. | Adverb | Das Wort „sogar“ kann als „Adverb“ gekennzeichnet werden, weil es verwendet wird, um „die extreme Situation“ von Sandips Jobsuche zu beschreiben. |
4. Kinder müssen eine Flasche halten, die keinen geraden, sondern einen kurvigen Körper hat. | Verb | Das Wort „eben“ kann als „Verb“ gekennzeichnet werden, da es verwendet wird, um die Bedeutung „glatt“ des Flaschenkörpers zu kennzeichnen. |
5. Ich werde die Aufgabe erledigen, auch wenn es bedeutet, meine Gesundheit zu riskieren. | Adverb | Das Wort „gerade“ kann als „Adverb“ gekennzeichnet werden, da es verwendet wird, um „die extreme Situation“ des Sprechers zu zeigen, um eine Aufgabe zu erfüllen. |
Fazit:
Es gibt zwei weitere Wörter, die auch zusammen mit dem Wort „gerade“ verwendet werden können, aber diese Kombinationen können nicht als Konjunktion verwendet werden. Diese beiden Kombinationen sind „sogar jetzt“ und „sogar damals“. Der Zweck des Wortes „sogar jetzt“ ist es, Überraschung zu zeigen, dass eine Aktivität noch in Aktion ist, und die Bedeutung des Wortes „sogar dann“ ist, Überraschung über eine Aktion oder sogar nach dem Eintreten der Aktion oder des Ereignisses zu zeigen.
Hey! Ich bin Arpita Bose Roy. Meine Qualifikationen sind MA in Englisch mit B. Ed. sowohl in der Allgemeinbildung als auch in der Sonderpädagogik. Ich habe 2 Jahre Erfahrung als „Sprachanalytiker“ am IIT Kharagpur und 4 Jahre Erfahrung als „Academic Content Developer“ am IIT Kharagpur. Derzeit arbeite ich als wissenschaftlicher Autor bei Lambdageeks.
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